Не только микроскоп: расширяя возможности руководителей лабораторий в Узбекистане

"Наша работа становится заметной только тогда, когда мы перестаем ее выполнять, – говорит Рашидбек Абдуллаев, вирусолог в региональной вирусологической лаборатории в Фергане (Узбекистан). – Если лаборатории перестанут функционировать, вспышки будут распространяться быстрее, болезни останутся незамеченными, и ответные меры будут приниматься слишком поздно".

Рашидбек входит в первую когорту выпускников Глобальной программы для руководителей лабораторий (ГПРЛ) в Узбекистане. Эта инициатива направлена на укрепление национальных систем лабораторий путем подготовки нового поколения руководителей, способных эффективно реагировать на будущие чрезвычайные ситуации в области здравоохранения. 

Программа предназначена для специалистов из секторов здравоохранения, ветеринарии и экологии, в соответствии с подходом "Единое здоровье". ГПРЛ реализуется в рамках уникального международного партнерства с участием ВОЗ, Продовольственной и сельскохозяйственной организации ООН, Всемирной организации охраны здоровья животных, Центров по контролю и профилактике заболеваний США, Европейского центра профилактики и контроля заболеваний и Ассоциации лабораторий общественного здравоохранения.

В Узбекистане программа стартовала в конце 2024 г. Первым шагом стала подготовка людей, которые затем должны были работать со слушателями курса. Ведущие и наставники программы на национальном уровне прошли специализированное обучение методам наставничества, самооценке компетенций, планированию и приемам конструктивной обратной связи. Так в стране была заложена основа крепкой сети обучения для лабораторной системы.

В апреле 2026 г. 18 специалистов лабораторий успешно прошли программу курса, охватывающую девять ключевых компетенций, таких как лидерство, биобезопасность, расследование вспышек, готовность к чрезвычайным ситуациям, коммуникация и научные исследования.

Для Рашидбека участие в ГПРЛ помогло раскрыть его потенциал вне повседневной лабораторной работы, побудив его не просто развивать технические навыки и лидерские качества, но и воплотить свои идеи в прикладных исследованиях. "Программа мотивировала нас критически мыслить, не ограничиваясь рутинными задачами, эффективно вести коммуникацию, проводить исследования и задумываться о том, как можно улучшить систему", – говорит он.

Он подал заявку на участие в ГПРЛ после того, как увидел объявление на официальной странице Комитета санитарно-эпидемиологического благополучия и общественного здоровья. Он думал, что это будет обычный короткий тренинг или семинар, но реальность оказалась совершенно иной. "Программа помогла нам увидеть реальные проблемы, – говорит он. – Мы с первых же занятий поняли, как много нам еще предстоит узнать и насколько важна совместная работа различных секторов".

В программе приняли участие специалисты из секторов здравоохранения, ветеринарии и здоровья растений. "Мы впервые собрались вместе под эгидой концепции "Единое здоровье", как настоящая команда, – говорит Рашидбек. – Это стало одним из самых значительных достижений ГПРЛ в Узбекистане".

Слушатели программы должны были выполнить прикладные задания, отражающие реальные проблемы, с которыми сталкиваются лаборатории. Рашидбек выбрал тему, которая давно его интересовала: культура лидерства в системах лабораторий. Он начал проводить опросы в областных и районных лабораториях, беседуя с сотрудниками и руководителями о так, как осуществляется коммуникация, о динамике в рабочих коллективах и о подходах к принятию решений, чтобы понять, как руководители действуют в различных ситуациях.

"Я хотел понять, почему многие проблемы до сих пор рассматриваются однобоко", – говорит он.

Сначала он воспринимал участие в проекте просто как условие для получения диплома, но, когда он представлял свой итоговый доклад, одна из ведущих ГПРЛ – технический специалист по укреплению лабораторных систем в ЕРБ ВОЗ Joanna Salvi Le Garrec – сказала ему, что эта тема очень актуальна и заслуживает дальнейшего изучения.

"Честно говоря, я не собирался писать статью, – говорит Рашидбек. – Но после той беседы я пообещал, что продолжу работу".

Он расширил проект до уровня прикладного исследования и успешно опубликовал свою работу в научном журнале, внеся тем самым свой вклад в развитие профессиональных знаний в стране. Эта публикация стала для него подтверждением того, что работники лабораторий в Узбекистане могут не только выполнять технические функции, но и становиться руководителями, наставниками и исследователями.

Сейчас Рашидбек занимается адаптацией материалов ГПРЛ к более простому и практичному формату, подходящему для специалистов областных и районных лабораторий. Исходные учебные материалы основываются на международных ресурсах ВОЗ и глобальных рамках компетенций. Теперь он хочет сделать эти концепции более понятными и удобными в применении на локальном уровне, чтобы помочь руководителям лабораторий в Ферганской области укреплять навыки лидерства и коммуникации и посредством наставничества повышать уровень готовности к чрезвычайным ситуациям.

"Мы учились у экспертов мирового уровня, – говорит он. – Теперь нам нужно адаптировать эти знания к местному контексту, чтобы ими смогли воспользоваться специалисты в лабораториях областного и районного значения и даже в маленьких лабораториях". Эта работа отражает одну из задач ГПРЛ – способствовать созданию устойчивых национальных систем лабораторий, с инвестициями не только в инфраструктуру, но и в кадры.

Рашидбек считает, что эта программа сильно повлияла на него в профессиональном плане и сделала его более уверенным в себе. Пройдя несколько учебных модулей и приняв участие в дискуссиях на национальном уровне, в том числе в Сенате, он начал по-другому воспринимать себя.

"Я перестал бояться ошибиться, – говорит он. – Я понял, что предела для развития не существует. Важно не то, на каком этапе мы находимся, а то, продолжаем ли мы двигаться дальше".

Узбекистан продолжает наращивать готовность к вспышкам болезней и чрезвычайным ситуациям в области здравоохранения, и такие программы, как ГПРЛ, помогают подготовить новое поколение руководителей лабораторий – специалистов, которые будут не только диагностировать заболевания, но и развивать системы, служить наставниками для других и собирать научные данные с помощью исследований.